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Tissus de Mémoire, tissus de ma mémoire …
Dans un songe, prendre la plume, la tremper dans l';encre du rêve. Prendre le pinceau et dessiner des signes magiques. Prendre le pouvoir de coloriser les strophes. Capter le bleu au vol, une teinte qui se surpasse, une couleur royale - celle que l';on aime comtempler lorsque l';on lève les yeux vers l';azur ou l';infini dessus les nues.
Devant moi un océan bleu en pleine campagne. Une baie d';outre-mer pâle semée d';un soupçon de phtalocyanine. Une brise légère pousse les vagues vers la rive.
C';est un immense champ de lin bleu, d';un bleu tellement bleu que le ciel semble se contempler dans le mercure de son miroir.
Dans une baie, une herse séculaire abandonnée, un radeau démâté, échoué sur le sable, là où les coquelicots balancent leurs coiffes écarlates, là où les bleuets feignent les baines d';une côte océane.
Elle attend le passeur. Un guide pour toucher la rive lointaine qui épouse l';horizon.
L';esquif depuis longtemps n';a pris les flots. Des pièces de bois manquent à l';trave. J';en taille une dans une branche de prunier, une autre dans la ramure d';un cerisier. Ensuite, les ajuster au frêne.
Des voiles de papiers pour écrire, des voiles de lin pour peindre. Les tendre au vent pour fuir vers l';inconnu et l';exploration de la mémoire.
Ne rien emporter. Atteindre des pays lointains aux odeurs épicées. Serrer la main des hommes bleus. Communier avec l';indigo. Manger le pain cuit sous la cendre en regardant la voûte céleste. Avoir son destin plein les yeux.
Bruno Groensteen |
 Je découvre le monde en 1961 (excellente année) à Mouscron ville ouvrière textile du Hainaut belge (un peu sinistre et sinistrée actuellement). Tout de suite je montre des prédispositions aux métiers d'art. Plusieurs dripping à la panade sur les papiers peints de la cuisine, plusieurs essais d'écriture automatique sur le canapé etc... Ensuite beaucoup de dessins d'écriture dans les marges et entre les lignes des cahiers de l'ère primaire, plusieurs essais d'illustrations érotiques d'où découlent moult convocations parentales chez les instances hiérarchiques.
Mes parents sont effrayés par ces débordements artistiques, ils m'expédient dans un collège plus enclin à formater des têtes bien pensantes dans des corps bien faits que des artistes dépravés.
Je ne me décourage pas et je réussi à les convaincre de mes aptitudes plastiques.
Début de mes études à St-Luc Tournai, 3 années en "Arts plastiques" et 3 années en "Arts graphiques". Ensuite, inscription dans un atelier d'art, rencontre avec des artistes, avec le corps humain, bonheur, insouciance et travail. Je dessine de plus en plus et actuellement
j'associe calligraphie automatique, peinture, estampes et symbolisme. Je me suis remis à la photo, j'adore l'image et tous ses supports, j'idole la nature et la lecture, j'ai parfois besoin de solitude mais j'adore communiquer et le contact de l'autre, j'analyse perpétuellement le fonctionnement du monde, le fonctionnement humain et pour éviter la migraine et l'oubli, j'en schématise le maximum sur le papier.
Amicalement, Bruno Groensteen |
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News
Exposition
de quelques-unes de mes oeuvres dana le cadre
du 18e SALON DES ARTISTES à Marcq en Baroeul
au
sein
de l'Hôtel
de Ville
au 103,
Avenue
Fich
à 59100 - Marq-en Baroeul - Exposition accessible
du lundi au vendredi de 15h à 18h sans interruption
et les samedis et dimanches de 15h à 18h sans
interruption du samedi 18 février au dimanche
26 février 2012 -
L' exposition " Éternellement
Inoubliable " dans le parc St.-Christiane à Dikkelvenne
a été un beau succès.
Merci à vous tous de votre participation
et ... le succès ne s' arrête pas
là ...
Nous sommes fier de pouvoir vous annoncer que
l'exposition sera monter au cimetière
communal de Gavere,
pour la période du 01/11/2011 au 31/12/2011. |
Christine et Bruno
Dans
quelques mois, nous vous proposerons nos compétences d'animateur d'ateliers
artistiques au service des écoles, bibliothèques,
médiathèques, maisons de repos, évènements,
lieux de soins, maisons de quartier. Des stages
artistiques peuvent être organisés
dans notre atelier en groupe restreint.
Nous sommes tout deux art-thérapeutes
formés à l'organisation d'ateliers
d'animation, d'ateliers Art-thérapeutiques.
Nous travaillons dans une dominante « Arts-Plastiques » qui
comporte divers médias : dessin, peinture,
estampe, calligraphie, modelage, land-art,
Ces diverses techniques artistiques ont la propriété de
développer chez l'enfant et l'adulte leurs
capacités créatives. Elles apportent
des qualités relationnelles, des qualités
d'expression , la communication et de la pratique
plastique
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Sur l'Art-thérapie
L'Art
est un moyen d'expression, de communication,
et de relation.
Depuis des millénaires, il est présent à chaque instant de notre vie, dans la rue, chez-nous, dans l';objet, ...
L'Art est aujourd'hui intégré dans de nombreuses méthodes à visée thérapeutique. Au même titre que d'autres psychothérapies reconnu par la médecine et la science.
Bien souvent ce sont les techniques psychothérapeutiques liées aux Arts plastiques que les thérapeutes utilisent. Cependant, aujourd'hui, le théâtre, la musique et la danse et autres arts corporels sont utilisés à des fins thérapeutiques spécifiques.
Notre atelier a une visée thérapeutique s';appuie sur les
pouvoirs des Arts plastiques et visuels. En effet, l';art-thérapeute
doit utiliser une dominante artistique dans laquelle il évolue facilement.
Cette dominante artistique doit être obligatoirement complétée
par une formation dans une école spécialisée ou dans une
Faculté de Médecine. Nous avons toutes ces formations à notre
actif. L';art-thérapeute se doit aussi de posséder une sensibilité et
des qualités humaines particulières. Notre rôle n';est
pas porté sur l'apprentissage des techniques artistiques mais, plutôt,
sur la finalité expressive, communicative et relationnelle de l'acte
artistique. L 'art au travers du bon, du bien et du beau (les trois « B » à ne
pas mettre en rapport direct avec la subjectivité de l';esthétique) apporte
une réelle qualité de vie liée à un bien-être évident
de la personne.
L'objet artistique se doit d'être plus signifiant qu'esthétique.
L'analyse ou l';interprétation de l'objet peut se poser. L'oeuvre
est tout d'abord le résultat d';un acte créatif issu
de l'opération artistique. Cet acte aide le participant à acquérir
l'affirmation de soi, de retrouver une identité, de pouvoir utiliser
de nouvelles interactions fixées au soi. Elle a aussi pour fonction d'élargir
le champ interne du dialogue intérieur.
Le processus de l'Art-thérapie peut s'ajuster dans un cadre de prise
charge individuelle ou de prise en charge de groupe. Cette prise en charge doit
correspondre aux besoins du ou des patients. La pédagogie peut s'intégrer à la
séance, surtout dans une action individuelle. Dans le cas d'une thérapie
de groupe, il faut utiliser les interactions que génère la dynamique
de groupe et peut-être cibler des actions pédagogiques individuelles
dans ce groupe.
Le contenu essentiel de la formation des art-thérapeutes consistent en des cours de psychologie, de psychanalyse, de médecine, d'ateliers et de méthodes de prise en charge.
A chaque séance l';art-thérapeute utilise des outils qui
permettent l';observation et l';valuation du processus artistique
du patient. Ces items récoltés permettent en fin de séance
et en fin de thérapie de pouvoir appuyer l'action et surtout de
vérifier l'évolution intrinsèque du patient et de
sa production. Ces outils sont biens souvent des fiches ou sont disposés
des faisceaux d'items distribués en items (plus petits faits observables).
Cette récolte d';léments permet de donner matière à réflexion
dans le cadre d';une équipe médicale et de pouvoir adapter
une éventuelle prise charge pluridisciplinaire. L';art-thérapeute
doit être supervisé par une personne ressource extérieure
compétente. Il se doit de compléter son savoir par une perpétuelle
mise à niveau (référence aux pairs, appartenance à une
obédience qui développe des congrès et atelier d';essai).
L';Art-thérapie est considérablement proche de l';humain, elle s';appuie prudemment sur le potentiel de bien-être de la personne au travers des vertus thérapeutiques de l';acte artistique.
Christine et Bruno
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